Коллективная монография посвящена комплексному исследованию педагогических проблем социально-гуманитарной подготовки студентов медицинского вуза. Авторы обращают внимание на теорию и методику преподавания отдельных социально-гуманитарных дисциплин, а также организацию научно-исследовательской и воспитательной работы студентов. В качестве приоритетной рассматривается проблема воспитания гуманизма и толерантности у будущих врачей. Издание предназначено научным работникам и всем интересующимся про-блемами подготовки медицинских кадров. Разделы монографии представлены в авторской редакции.